Comment mieux soutenir le développement du langage des 4-5 ans en milieu scolaire ? ️
API-Enfance est à la recherche d’une école partenaire pour expérimenter la nouvelle version du parcours de formation Mots d’enfants® : Grand Dire, conçu pour les classes de maternelle 4-5 ans.
Développé en collaboration avec des professionnels et professionnelles de l’éducation et de l’orthophonie, le parcours Grand Dire vise à soutenir le développement du langage oral à travers des pratiques simples, concrètes et adaptées à la réalité des classes de maternelle.
À l’automne 2026, nous souhaitons collaborer avec une nouvelle école pour recueillir les commentaires des équipes sur le terrain.
Nous recherchons une école qui :
- Accueille des enfants de 4 ou 5 ans en milieu préscolaire ;
- Compte une orthophoniste scolaire intéressée à participer au projet ;
- Souhaite contribuer à l’amélioration d’un outil pour prévenir les difficultés de langage chez les enfants.
Ce partenariat permettra notamment :
- D’obtenir un accès gratuit au parcours Grand Dire d’un an pour tous les personnels concernés ;
- De participer à l’amélioration continue du programme Mots d’enfants® grâce aux rétroactions du milieu ;
- De collaborer avec l’équipe d’API-Enfance et d’autres spécialistes du développement du langage ;
- De contribuer au développement de pratiques favorisant la réussite éducative dès la petite enfance.
Les écoles intéressées sont invitées à communiquer avec nous avant le 20 juillet à info@api-enfance.ca
Nous remercions à l’avance les équipes qui souhaiteront contribuer à cette démarche de co-construction au bénéfice des enfants !
