Changements aux allocations en services de garde : des répercussions rapportées en orthophonie | Marie-Philippe Rodrigue, orthophoniste et présidente de l’AQOA
Les changements apportés à la répartition des allocations destinées à soutenir l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers dans les services de garde commencent à se refléter dans l’organisation des services de certains milieux. Le Devoir rapporte notamment que des CPE et des garderies ont réduit leur recours à des professionnelles externes, dont des orthophonistes et des psychoéducatrices, alors que certains milieux ont également revu des postes d’éducatrices spécialisées.
Dans le cadre de l’article, Marie-Philippe Rodrigue, orthophoniste et présidente du conseil d’administration de l’AQOA, a partagé les échos reçus du terrain concernant des diminutions de la fréquence des interventions en orthophonie ou la fin de certaines collaborations avec des milieux de garde. L’article présente également le point de vue de parents et de professionnelles qui témoignent des changements observés et de leurs préoccupations quant à l’accès aux services pour certains enfants.
Le ministère de la Famille indique pour sa part que l’enveloppe budgétaire globale est maintenue et que la révision des modalités de financement vise notamment à simplifier l’accès au soutien et à répartir les ressources de façon plus équitable entre les services de garde. La transition vers le nouveau modèle de répartition doit se poursuivre progressivement au cours des prochaines années.
16 septembre 2026
Le Devoir (Web et numérique)
Sujet : Appréhension et services réduits pour les enfants à besoins particuliers dans les garderies
Lien : https://www.ledevoir.com/actualites/education/1009271/apprehension-services-reduits-enfants-besoins-particuliers-garderies
L’AQOA tient à remercier sincèrement toutes les personnes qui ont accepté de partager leur expérience et leur réalité. Ces témoignages permettent de mieux documenter ce qui est vécu sur le terrain et de mieux comprendre les différentes répercussions que peuvent avoir ces changements dans les milieux de garde, auprès des professionnelles et des familles.
Merci également aux membres qui prennent le temps de nous transmettre leurs observations et leurs expériences. Leur contribution nous permet de demeurer à l’écoute des réalités vécues en orthophonie et en audiologie partout au Québec.
