Les troubles myofonctionnels et leur prise en soin : de l'évaluation à la rééducation

Par Hannah Hayat

Heures de la formation :

• Partie 1 : 4 mars 2027, 10h à 13h30
• Partie 2 : 11 mars 2027, 10h à 13h30
• Partie 3 :  18 mars 2027, 10h à 13h30
• Séance d'implication clinique : 25 mars 2027, 12h à 13h

Durée de la formation : 12 heures

*48h après le direct, la formation sera disponible aux personnes inscrites pour un visionnement en différé

Description de la formation :

Cette formation présente les principes fondamentaux de l’intervention auprès des enfants présentant des troubles de l’oralité alimentaire, en s’appuyant sur une approche interdisciplinaire combinant les perspectives de l’orthophonie et de la diététique. Les participants découvriront les connaissances théoriques et les outils cliniques nécessaires pour mieux comprendre ces troubles et intervenir de manière adaptée auprès des jeunes patients.

La formation abordera les dimensions sensorielles, motrices et nutritionnelles impliquées dans les difficultés alimentaires, ainsi que les stratégies permettant d’évaluer les besoins de l’enfant et de structurer des interventions pertinentes. Une attention particulière sera portée à la mise en place d’ateliers alimentaires adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant et à l’accompagnement des parents afin de soutenir les progrès à la maison.

L’approche proposée repose sur une vision globale des troubles de l’oralité, intégrant à la fois les aspects physiologiques, sensoriels et psychologiques. Elle s’appuie sur des connaissances anatomiques et physiologiques, sur des données scientifiques ainsi que sur l’expérience clinique des professionnels, en mettant l’accent sur la collaboration interdisciplinaire et le partage de pratiques.

Objectifs d’apprentissage
À la fin de la formation, les participants seront capables de :
1. Réaliser un bilan croisé permettant de confirmer les critères d’inclusion pour une prise en charge adaptée.
2. Identifier les problématiques et les causes associées aux troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant.
3. Concevoir des ateliers alimentaires personnalisés à partir du diagnostic et des besoins spécifiques de l’enfant.
4. Accompagner les parents en leur fournissant des outils pour soutenir les interventions à la maison et suivre les progrès de l’enfant.

Méthodes pédagogiques

• Présentation interactive avec support visuel (PowerPoint) et matériel pédagogique remis aux participants.
• Présentation et utilisation d’outils diagnostiques, dont des grilles d’évaluation et fiches d’analyse clinique.
• Étude de cas permettant d’illustrer les principes d’évaluation et d’intervention.
• Présentation d’un modèle complet d’atelier alimentaire et du matériel utilisé dans ce type de prise en charge.
• Échanges entre participants et discussions autour des pratiques professionnelles.
• Références bibliographiques pour approfondir les connaissances.

Présentation de la formatrice

Hannah Hayat est logopède (orthophoniste) et détient un master en logopédie de l’Université Libre de Bruxelles, complété après trois années d’études en psychologie dans la même université. Elle a exercé plusieurs années au sein d’une équipe pluridisciplinaire aux Cliniques universitaires Saint-Luc, dans un service de pédopsychiatrie. Cette expérience lui a permis de développer une pratique spécialisée auprès  d’enfants présentant des troubles du développement et des troubles de la communication.

Elle s’est particulièrement spécialisée dans l’accompagnement des personnes autistes, qui constitue l’un de ses principaux domaines d’expertise. Elle possède également une expérience approfondie en troubles de l’oralité, en troubles développementaux du langage et en guidance parentale. Au fil de sa pratique, elle a développé une expertise spécifique en troubles oro-myo-fonctionnels (OMF) et en troubles  alimentaires pédiatriques.

En parallèle de sa pratique en cabinet libéral, Hannah Hayat conçoit et offre des formations professionnelles sur les troubles OMF et les troubles alimentaires pédiatriques, contribuant ainsi au partage des connaissances et au développement des pratiques cliniques.

Tarifs : 420 $ + TPS/TVQ 

Exclusif aux membres AQOA, sur inscription seulement. | Pas encore membre? Cliquez ICI !