Intervention orthophonique en compréhension en lecture

Par Anaïs Deleuze 

 

Heures de la formation :

27 septembre de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

28 septembre de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

*La formation n'est pas disponible pour visionnement en différé.

* La formation inclut un atelier d'implication clinique, le mardi 10 octobre, de 12h à 13h. Cet atelier sera disponible pour visionnement en différé pendant 2 semaines aux personnes inscrites à la formation. 

 

Description de la formation :

Contenu présenté :

Cette formation vous propose d'aborder les différentes habiletés et compétences nécessaires pour comprendre ce qu'on lit et les façons efficaces de les développer et de les renforcer auprès des enfants présentant des difficultés de compréhension en lecture. Les principes d'intervention démontrés efficaces pour différents sous-domaines (ex. vocabulaire, inférences, structure de texte narrative) seront détaillés, ainsi que les façons concrètes de les intégrer dans des activités réelles de lecture. 

Objectifs :

• Comprendre ce qu’est la compréhension en lecture, les domaines et habiletés qu’elle implique
• Découvrir les limites des outils d’évaluation de la compréhension en lecture et les bonnes pratiques à privilégier pour l’évaluer
• Appliquer des stratégies d’intervention visant les grands domaines impliqués dans la compréhension en lecture

Moyens pour transmettre l'information :

- un support PowerPoint avec découpage par module

- une bibliographie générale pour l'ensemble de la formation avec découpage par module

 

Présentation de la formatrice :

Anaïs Deleuze, MPO, est diplômée de l'école d'orthophonie de Lyon (France) et de Montréal, et a validé la Certification Clinique d’Orthophonie et Audiologie Canada. Depuis 2012, elle partage sa pratique entre clinique, formation et recherche.

 

Tarifs :

Membre de l'AQOA : 540$ + TPS/TVQ 

Non-membre de l'AQOA : 790$ + TPS/TVQ